_{Herbert A. Meyer}

Es wird untersucht, ob interindividuelle Unterschiede bei der Bearbeitung komplexer Probleme mit Besonderheiten des Formwortgebrauchs im Lauten Denken in Zusammenhang stehen. Es wird erwartet, daß hohe Werte für den Ertelschen DQ-Indikator sowie ein häufiger Gebrauch von Negationen und Konjunktiven mit Mängeln bei der Problemanalyse und einer geringen Flexibilität bei der Problembearbeitung einhergehen. Zur Überprüfung dieser Vermutung wird einer Stchprobe studentischer Pbn (N = 62) das komplexe Problem Moro vorgelegt. Neben den lexikalischen Merkmalen des Lauten Denkens werden Daten zur Differenziertheit der subjektiven Problemrepräsentation und zum Problemlöseverhalten erhoben. Die Differenziertheit der Problemrepräsentation wird auf der Grundlage eines schriftlichen Gutachtens bestimmt, in dem die Pbn die Problemursachen zu analysieren hatten. Für zwei der untersuchten Indikatoren - die Teilskala D15 des DQ-Indikators und den Indikator Negationen - wurden die Hypothesen bestätigt. Pbn mit hohen Werten für die beiden Indikatoren behandelten im Gutachten eine geringere Zahl an Einflußgrößen auf die Problemsituation und stellten zwischen diesen Einflußgrößen weniger Ursache-Wirkungs-Beziehungen her. Auch für das Problemlöseverhalten ergaben sich Zusammenhänge in der erwarteten Richtung. Pbn mit hohen D15-Werten bzw. häufigem Gebrauch von Negationen stellten bei der Problembearbeitung weniger Informationsfragen und waren in ihrem Entscheidungsverhalten weniger variabel als Pbn mit niedriger Ausprägung der beiden Sprachindikatoren.
Schlagworte: Komplexes Problemlösen - Inhaltsanalyse - Kognitive Stile